Reflexiones tras 3 años de colegio y una pandemia: TUTORÍA

Desde que comenzó oficialmente la pandemia en marzo de 2020 hasta el verano de 2023 he estado 3 años consecutivos trabajando en un colegio, ejerciendo labores como docente, coordinador de secundaria y tutor, entre otras actividades. Quería hoy hablaros de mi experiencia como tutor y reflexionar sobre mi experiencia y lo que he aprendido en este año.

¿Qué hace un tutor?

Como decía, durante este último año 2022-2023, he estado trabajando como tutor de bachillerato. Nadie se puede ni imaginar todas las tareas que hace un tutor, así que menciono aquí algunas que he hecho este año: he tenido programada una reunión semanal con el resto de tutores; he tenido que liderar cada reunión de evaluación para hablar de cada uno de los alumnos de mi curso; he hablado con profesores, padres y con los propios alumnos para intentar velar por el mejor desarrollo de los chicos; he enviado reportes mensuales a los padres sobre el cómo ibas sus hijos durante el año; me ha tocado justificar las ausencias cuando fuera menester o comunicar a las familiar cualquier novedad del colegio....

Pero quizás el momento más importante como tutor, además de las tutorías individualizadas, ha sido el de la reunión semanal con todo el grupo. Es complicado enganchar a los alumnos para sacar el máximo provecho de la clase de tutoría, donde se aprovecha para tener una charla sincera y desenfadada con los alumnos, y te expresen sus dificultades o lo que ellos creen que se debe mejorar.

¿Qué se debería hacer como tutor?

El tutor debe guiar, orientar y enseñar una serie de valores y actitudes para la vida, hacerles reflexionar sobre sus comportamientos fuera y dentro del colegio, ya que en definitiva representa una figura para ellos: eres quien les respalda, quien les escucha sus problemas, quien les intenta guiar por el buen camino y tomar decisiones.

Al tener alumnos de bachillerato, es muy importante el reflexionar sobre sus intereses a estas edades: qué carreras estudiar, sus primeras salidas a estas edades (o la ausencia de ellas)... trabajar en coordinación con el departamento de orientación es de gran ayuda para crear un plan de acción tutorial conjunto con otros cursos y específico para el curso en el que se ejerce como tutor.

Pero quizás la tarea más importante es simplemente la de observales cada día, escucharles sus problemas, invitarles a que tengan la confianza para contarte qué es lo que les preocupa para que vean que sí, estás ahí para ayudarles, mostrarte lo más cercano posible para ellos.

Ha sido este curso mi primer año como tutor. He aprendido muchas cosas; seguro me he equivocado miles de veces, pero quien no se equivoca es el que decide no hacer nada por temor a equivocarse. Sin duda, ha sido una gran experiencia donde mis alumnos me han enseñado mucho y donde me he dado cuenta de todo el trabajo en la sombra que han ejercido todos los tutores que he podido tener en mis años de estudiante, y todo lo que tengo que mejorar para ayudarles más en una próxima ocasión.